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金沙国际娱乐平台官网关于教育学术界学风建设倡议书

  教育学术界担负着探索有中国特色社会主义教育本质和发展规律,为教育改革和发展提供理论引导、舆论引导、智力支撑的重任。学术研究成果对于促进教育决策的民主化、科学化,对于提高广大教育工编辑的理论水平,向社会普及教育科学常识,都有重大作用和意义。
  
  长期以来,我国教育学术界以极大的热情开展学术研究和教育实验活动,积极进行理论创新、实践创新,总结改革经验,为贯彻教育方针,推进素质教育,繁荣教育科学做出了不可替代的贡献。但是,近些年来也出现了一些不容忽视的问题,主要表现在:浮躁不专、急功近利、低水平重复;学术活动商业化、谋取私利;欺世盗名、抄袭剽窃。学术界的不正之风虽然发生在个别人身上,但危害极大,严重损害了教育工编辑“灵魂工程师”的光辉形象。因此,必须引起教育界高度重视,并采取措施,切实纠正。

  贯彻“十六大”精神,全面建设小康社会,教育面临着极其繁重的任务,大家应该坚持邓小平理论和“三个代表”的思想,端正学风,努力提高科学研究的水平,繁荣教育科学。为此,金沙国际娱乐平台官网特向广大会员和教育工编辑提出加强学风建设的倡议如下:

  1. 志存高远、敬业爱国;努力提高自身的思想修养和专业素质,不断提高教育科研水平,以满足社会对教育工编辑的专业希望和教育事业改革与发展的需要。

  2. 自重自律,为人师表;率先垂范,甘为人梯。

  3. 严谨笃学,与时俱进;发扬优良传统,弘扬科学精神。精益求精而不急功近利,锐意创新而不哗众取宠,为教育改革与发展提供新理论、新经验、新思路。

  4. 追求真理,淡泊明志。不以学术活动谋取私利。各类教育评比、评审工作杜绝商业行为,坚持公开、公平、公正原则,顾全大局,不搞本位主义,不接受可导致影响专业判断的酬金、礼券、礼品等。

  5. 自觉遵守《中华人民共和国著作权法》。增强常识产权意识,不抄袭剽窃他人成果。

  6. 提倡学术民主,坚持“双百”方针。发扬团队精神,反对垄断学术资源;开展严肃认真、实事求是的学术批评,不搞“一言堂”和学术霸权。

  教育学术界健康的学风建设,有赖于广大教育工编辑的共同努力和社会各界的关注和支撑。让大家携起手来,共同营造良好的教育学术环境,通过教育研究育己、育人,创造出更多、更好的学术精品,孕育出中国的教育学派、中国的教育家。

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