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金沙国际娱乐平台官网学术公报(总第3期 2012年第一期)

关于公布2011年度论文征集和评选结果的公报
 

       根据《关于开展2011年度论文征集和评选活动的通知》精神,金沙国际娱乐平台官网2011年度论文征集和评选活动,已于2012年4月9日圆满结束。本次年度论文征集评选活动得到了各分支机构、省市自治区教育学会、教育改革实验区和广大会员的大力支撑。共征集论文1155份,其中:分支机构推选论文 145份,占总数的13%;单位会员推选论文510份,占总数的44%;教育改革实验区推选论文 40份,占总数的3%;个人会员报送论文460份,占总数的40%。

       2011年度论文征集评选,坚持正确导向,坚持思想性、科学性、创新性、实践性、推广性的统一。经过初评、复评、终评、评审委员会最终认定四个环节,评选出一等奖3篇、二等奖10篇、三等奖86篇。现将论文获奖情况公布如下:



一等奖(3篇)
序号 题 目 编辑 合编辑 单 位
1 关于我国现代教育发展阶段问题的探讨 王本陆   北京师范大学教育学部
2 学校教育创新视野下中国基础教育课程改革的实践探索 裴娣娜   北京师范大学教育学部
3 关于小学数学教师“过程与方法”实施情况的调研报告 岳德明 何雪芳 上海市青浦区教师进修学院
二等奖(10篇)
序号 题 目 编辑 合编辑 单位
1 情绪控制对孤独症儿童心理障碍积极引导的最佳方法 徐敦萍 林 萍 北京市东城区特殊教育学校
2 构建“实”与“活”的语文课堂教学实践研究 李明新   北京市北京小学
3 普通高中通用技术能力培养的实践探索--记2011北京普通高中通用技术冬令营 赵 薇   北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心
4 初中生物学教科书中如何体现概念的传递、形成和转变过程的思考 吴成军   人民教育出版社/课程教材研究所
5 基于课堂观察的小学英语有效教学实践研究 刘 霞   天津经济技术开发区教育促进中心
6 《提高通用技术学科教学实效性的实验研究》课题研究报告 曹全路   天津市中小学教育教学研究室
7 小学生课堂学习的动机激发和习惯培养策略 刘丽娜   湖北省武汉市蔡甸区第五
小学
8 环保教育与幼儿园课程整合研究 张晓梅   湖北省武汉市汉阳区钟家村幼儿园
9 《从拼读入手,探究农村英语教学模式》实验结题报告 张展波   广东省梅州市五华县潭江
中学
10 《区域性教师专业发展的方法与途径研究》结题报告 杨咏梅 李建年
曾 敏
郁 军
付 渊
贵州省贵阳市南明区教师
学习与资源中心
三等奖(86篇)
序号 题 目 编辑 合编辑 单 位
1 网络环境下中学图书馆服务创新 李 蓉   北京第一实验小学
2 创新小干部队伍建设--中队特长志愿者的实践研究 马 静   北京第一实验小学
3 “80后”班主任个性、行为特点与班级管理效果的研究 赵月敏   北京教育学院石景山分院德育心理研究中心
4 试论差异发展教学的观念与策略 韩华球   人民教育出版社
5 如何提高县级教师进修学校发展能力 周雪飞   中央财经大学教务处
6 PIRLS及其对国内小学语文教材编制的启示 郑 宇   人民教育出版社课程教材研究所
7 昌平区教育系统教科研现状及发展需求调研报告 刘淑明   北京市昌平区教师进修学校
8 新课改下的高中数学概念教学的设计 高丽娟   北京市昌平区教师进修学校
9 及时捕捉隐性信息,发展学生的思维能力 王 雯   北京市朝阳区芳草地国际学校
10 生成便在“绝”与“不绝”间--谈《伯牙绝弦》教学随笔 杨晓红   北京市朝阳区芳草地国际学校
11 校园边角绿地的开发与利用 杨 明   北京市海淀区万泉小学
12 关于我校整合体育资源,创办体育俱乐部模式的实践研究 郭金贵   北京市海淀区中关村第三小学
13 创造一所开放、包容的学园——中关村四小教师研究的实践与思考 李晓琦   北京市海淀区中关村第四
小学
14 运用项目实践教学模式提高通用技术课堂教学有效性的研究 岳云霞   北京市西城区北京师范大学附属实验中学
15 复明归真 心诚是本—基教界跨世纪科研生态之形成缘由与改良对策论略 蔡正学   天津市滨海新区大港油田实验中学
16 创设物理教学情境 激活学生内在动机 窦 艳   天津市滨海新区塘沽第一中学
17 中小学教师职业压力的学校管理因素分析及改进对策 耿 敏   天津市河北区教师进修学校
18 教育惩戒不应该缺失 杨立宗   天津市天铁集团教育委员会
19 新课标下初中语文阅读教学方法探究 冯艳荣   天津市新华中学
20 玉树灾区震后异地安置河北的学生心理健康调查报告 王 鹏 李 卿 河北省石家庄市玉树民族
中学
21 高职院校学生职业道德教育调查报告 田利兰   河北省宣化科技职业学院
22 新时期班主任德育工作的原理 郎补俄   内蒙古自治区呼和浩特市和林一中
23 韩国英才教育制度及启示 赵海涛   沈阳大学教育学院
24 国际视角下我国能源教育事业的基本课题及对策建议 刘继和   沈阳师范大学 教师专业发展学院
25 新课程背景下小学语文教育现代化与民族化的探索 赵士英 何 颖 吉林省教育学院小学幼儿教研部
26 农村基础教育功能拓展研究的实践探索 赵清福   黑龙江省教育科学研究院
27 在化学学案导学中激发学生潜能的实践研究 张 莉 金继波 上海市奉贤中学
28 劳动技术教育实践推进研究 贺明菊   上海市教委教研室
29 尝试心理分析,寻求教学对策 沈明芳   上海市静安区市西小学
30 德育实践活动课程化构建的思考与实践 何学锋   上海市闵行区实验小学
31 中学美术教学中培养学生创造意识的实践研究 马黎明   上海市闵行中学
32 给青春情感以人文关怀——浅谈青春期两性情感辅导 戴耀红   上海市杨浦区教师进修学院
33 中学课堂教学艺术论纲 李如密   南京师范大学教育科学学院
34 守望平实--谈对小学语文阅读教材的一般性解读 朱家珑   江苏省南京凤凰母语教育科学研究所
35 如何让学生喜欢上信息技术课 张 锋   江苏省无锡市山北中学
36 兴趣在体验和感悟中飞扬 刘益民   江苏省扬州市宝应县中学
37 《关注幼小衔接,促进思维发展——如何让初入学儿童学会数学的思维策略探索》 葛素儿   浙江省富阳市富春第二小学
38 如何让课堂更有效——让学生自主学习把课堂还给学生 林水华   浙江省湖州市德清县千秋外国语学校
39 论数学观下的小学数学教学 邱月亮   浙江省嘉兴市海盐县教师进修学校
40 农村小学“学做结合”育人模式的实践 俞景伟   浙江省三门县教师进修学校
41 单亲家庭学生心理健康教育对策浅析 叶 勇   浙江省温州市苍南县灵溪镇第四小学
42 网络环境下学生自主学习能力培养初探 伍晗雷   浙江省温州市瓯海区潘桥第二小学
43 外来民工家庭教育现状的调查与对策 楼红福   浙江省象山县石浦镇番头小学
44 有效教学从把握学生起点开始 徐文祥   浙江省永康市人民小学
45 走在乡间的小路上——浅谈农村小学语文综合性学习资源的新开发 夏波芬 夏玲波 浙江省舟山市定海区盐仓
中心小学
46 心逸书道 神凝墨韵 姚 晶   山东省济南市天成路小学
47 为教育的生命情怀奠基 济南市纬二路小学开展新道德教育的实践与启示 烟文英   山东省济南市纬二路小学
48 教会学习 主动发展——阶梯式教学法在高中音乐课中的应用 张 欣   山东省青岛市第一中学
49 关于促进青岛市农村集体幼儿园
发展的对策研究
石 阳   山东省青岛市教育科学研究所
50 交互式学习的理论研究 范建生   山东省青岛市平度西关中学
51 中学生过错行为和不良品德的转化与矫正及案例分析 臧永建 张 彬
李文曰
山东省章丘市第五中学
52 精思量,给孩子什么样的语文作业 何雅琳   福建省厦门何厝小学
53 浅议记录在数学活动中的运用 陈琼媛   福建省厦门市思明区艺术
幼儿园
54 “大班童话故事教学中有效提问”课题研究报告 朱晓梅   福建省厦门市松柏幼儿园
55 对提高生物课堂教学有效性的思考 姚中敏   河南省郑州市第五中学
56 《以多元智能为引导,促进学生个性发展的教学策略研究》课题研究报告 林 娜 刘方敏 湖北省武汉经济技术开发区新城小学
57 《小学教学有效教学策略研究》课题研究报告 李 萍   湖北省武汉市东西湖区吴家山第三小学
58 《小学数学教学中书本教学与学生生活数学不一致现象的研究》课题研究报告 张频芳   湖北省武汉市汉江区西马路小学
59 促进教师专业化发展的学校组织学问构建研究 陈 英 侯冬云 湖北省武汉市硚口区安徽街小学
60 酸性高锰酸钾溶液不能鉴别乙烯和乙炔吗 张新平 陈晓利
李 兰
湖北省武汉市新洲区第一中学
61 小学语文个性化阅读教学之我见 周良军   中国地质大学(武汉)附属学校
62 农村初中教师专业化发展的现状及策略研究 徐贵堂   湖北省武汉市新洲区凤凰
中学
63 基于CAS理论的教学方式探索与实践 高伟洪   广东省佛山市南海区九江中学
64 语文读写能力应从低年级抓起 梁艾晖   广东省广州市番禺区东涌镇南涌小学
65 浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 黄丽珍   广东省广州市番禺区石碁镇石碁小学
66 国家兴旺、社会和谐寄望家庭教育 黄沧海   广东省深圳市宝安区妇女儿童活动中心顾问
67 农村城市化后本地户籍学生学业状况调查及对策 雷衍兵   广东省深圳市宝安区水田实验学校
68 《机械制图》课探究型学习和基于问题的学习教学研究 汤立群   广东省肇庆市技师学院
69 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行--小学语文校本教研案例研究 戴蓓 何文宁 广西壮族自治区柳州市柳南区教研室
70 先试先行 积极探索藏区统筹城乡 王振岭 完德扎西 青海教育科学研究所
71 新疆地域性特色在作文教学中的意义及效果探究 冯雪梅   新疆石河子152团中学
72 发挥想象力 提高创造力 马世锋   新疆石河子第八中学
73 但听麦穗拔节声 江承君   新疆石河子市石河子第三小学
74 探究教学潜能 提升教学实效 宫素虹   新疆维吾尔自治区教科所
75 新疆中学化学实验教学情况的
调查与分析
鲁增福 范江文
李文革
新疆维吾尔自治区教科所
76 新疆民族中小学“双语教学”探研发微 陈 娟   新疆维吾尔自治区教科所
77 小学数学课程学习方式改革现状调查研究 陈祥彬   重庆市教育科学研究院
78 践行课堂变革,提高教学实效 李家安   重庆市万州区太安初级中学
79 浅谈数学新课标下的“体验学习” 杨红柳   重庆市巫山县南峰小学
80 轻教实练学阅读 刘祖鸿 程和美 重庆市巫山县南峰小学
81 浅析中西部农村教育的现状及对策 周述义 张立书 四川省开江县广福初级中学
82 中小学生书写情况调查报告 杜昌一 徐敏超 四川省绵阳外国语学校
83 构建“学、问、研、用”的课堂单元教学模式——高效课堂教学行为实践研究 杨洪林   四川省温江中学
84 用心培养智障儿童的生活自理能力 陆 丹   贵州省都匀市特殊教育学校
85 课文不是无情物,化为素材文更佳 李建芹   云南省昆明市昆明师专附中
86 重视名师培养 加速学校内涵
发展步伐
李永云   云南省玉溪市教育科学研究所


     根据各分支机构、单位会员、实验区在年度论文推选中的工作组织和论文质量,评选武汉市教育学会、天津市教育学会、新疆维吾尔族自治区教育学会为优秀组织奖。

       特此公告
                                  

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                                     2012年5月7日
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